simbologia Adinkra

O que é Adinkra ?

Simbologia Adrinkra é “um conjunto de ideogramas estampados em tecidos e adereços e esculpidos em madeira ou em ferro, como se fossem carimbos e que possuem significado próprio.” (WILLIS, 1998 p. 15)

Segundo relatos históricos os símbolos Adinkra, eram produzidos, originalmente, pelos “Gyaaman”, de direito exclusivo da realeza e dos líderes espirituais e só podiam ser utilizados em cerimônias importantes. Durante um conflito militar no início do século XIX entre os Gyaamans e os Ashantis, o rei Osei Bonsu ( rei de Ashanti ) matou o rei Adinkra ( rei de Gyaaman), que tentava copiar a "cadeira de ouro" (símbolo da nação Ashanti). Como sinal de conquista seu manto foi tomado por Osei Bonsu como troféu, assim como tudo que pertencia aquele povo, inclusive os simbolos com seus significados , nomeandos de Adinkra .

Com as vestes, veio o conhecimento da aduruadinkra (tinta especial utilizada no processo de impressão) e do processo de estampagem de desenhos em panos de algodão. Com o tempo, os ashantis desenvolveram mais a simbologia adinkra, incorporando sua própria filosofia, contos folclóricos e cultura, popularizando esses símbolos.

É importante ressaltar que cada símbolo Adinkra possui significado próprio, incorporando ideias filosóficas, religiosas ou, ainda constituindo uma espécie de código que, em alguns casos substitui a comunicação verbal. Alguns símbolos podem representar provérbios, frases e de forma abstrata, identificar o comportamento do indivíduo, associando aos seus valores culturais (SILVA, 2014).

Fotografias da Confecção do Adinkra

1-Fotografias da confecção milenar Adinkra

Alguns Símbolos e seu Significado

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"O livro Adinkra – Sabedoria em símbolos africanos de Elisa Larkin e Luiz Carlos Gá da editora Cobogó foi o livro base de todo meu trabalho, ele traz mais detalhes da origem dos símbolos Adinkra, apresenta mais de 80 símbolos acompanhados por significados, provérbios e simbologia originais. Mais do que uma homenagem a essa ancestralidade, a obra ajuda a fundamentar uma nova articulação da identidade brasileira. Se você tem interesse em conhecer mais sobre o Adinkra, vale a pena ter na sua biblioteca eu recomendo." Edlaine Gladys

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Simetria Matemática

Ao observarmos construções, objetos, obras de arte, elementos da natureza, uma imagem no espelho e reflexos na água, pode-se perceber que muitas são originadas e/ou compostas de conceitos matemáticos. Dentre todos, a simetria se destaca pelas belas imagens formadas. Assim,

Ao colocarmos um objeto qualquer diante de um espelho plano, reflete-se nele uma imagem simétrica do objeto, isto é, a imagem parece ser o próprio objeto. Para obtermos a simétrica de uma figura geométrica, determinamos os simétricos de seus principais pontos. A simetria pode ser determinada em relação a um ponto, simetria central, ou em relação a uma reta, simetria axial.(GIOVANNI ,2002,p. 69)

O conceito de simetria refere-se à relação de dimensão ou disposição que um objeto tem com um eixo, ponto ou plano, e que pode estar também relacionada a equações matemáticas ou formas geométricas. Todavia, é comum associar uma figura simétrica a uma imagem espelhada dessa mesma figura. Assim, vinculada à geometria euclidiana, a simetria é a semelhança de uma figura em torno de um eixo, ponto ou plano.

E, com um pouco mais de abrangência é possível inferir que a “simetria não é um número nem um formato, é um tipo especial de transformação – uma maneira de mover um objeto. Se o objeto parecer o mesmo depois de movido, a transformação aí presente é uma simetria” (STEWART, 2012, p. 9).

O estudo de simetria na Educação Básica envolve três conceitos fundamentais, são eles:

A translação de uma figura, que é o mesmo que movê-la uma distância qualquer em uma determinada direção e sentido sem rotacioná-la e sem alterar o seu tamanho.

A rotação de uma figura, que pode ser feita girando-a no sentido horário ou no sentido anti-horário em torno de um ponto, uma reta ou um plano, utilizando um determinado ângulo.

A reflexão de uma figura, que pode ser feita espelhando-a em relação a um ponto, uma reta ou a um plano, de forma que é gerada uma outra figura simetria e congruente à figura original.

Adinkra na Simetria Matemática

Utiliza-se símbolos africanos Adinkra para ensinar os conceitos da simetria matemática por meio da ferramenta tecnológica GeoGebra, ou através do uso da malha quadriculada para aquelas escolas que não disponibilizam de um ferramentas tecnológicas.

Na aplicação do Geogebra foi usada a ferramenta online, que é um repositório do próprio GeoGebra disponível para download, no qual se pode compartilhar e baixar as construções feitas pelos usuários, bastando criar uma conta e fazer login para acessá-la.

A orientação é para o professor acessar o link destacado em cada uma das atividades. Este link o levará para o GeoGebra online. Elas se encontram prontas e de fácil utilização, sendo necessário apenas conduzir os alunos na utilização dos controles deslizantes, que se encontram no lado direito da tela.

A sequência é composta por 3 (cinco) atividades: Translação, Reflexão e Rotação. Cada uma tem em torno de 9 (nove) questões orientadoras direcionadas ao aluno. Não é necessário seguir a ordem das questões orientadoras propostas, ficando a critério do professor qual tema apresentar em sua aula.

São abordados, além dos temas referentes a simetria, conceitos sobre plano cartesiano, quadrantes, coordenadas, ângulos, números negativo, dentre outros. A sugestão é que apresente estes conceitos, quando necessário, em suas aulas.

A proposta que leva a questão muiticultral para o ambiente escolar é capitaneado pelo professor que deve, antes de cada atividade de simetria matemática, abordar assuntos relacionado a cultura de outros povos, e nessa teia, relacionar o significado de cada símbolo Adinkra com o cotidiano dos aluno, seja por meio de uma roda de conversa, bate papo ou até mesmo uma redação. Além de ser uma forma de dinamizar a aula ao mesmo tempo em que relaciona saberes multiculturais, dá sentido ao uso dos símbolos para o ensino da metemática, como uma forma lúdica de aprendizagem.

Atividade 1 - Translação

Atividade 2 - Reflexão

Atividade 3 - Rotação